Saturday, June 15, 2013



  
Judul                           : The Hunger Games
Penulis                         : Suzanne Collins

Berkisah tentang keadaan Amerika Serikat di masa depan yang kini menyisakan 12 distrik dan tergabung dalam satu negara yang bernama Panem. 12 wilayah distrik itu sendiri mewakili tingkat kesejahteraan setiap masyarakatnya, dengan para penduduk yang berada di wilayah Distrik 12 merupakan para penduduk dengan kondisi kesejahteraan yang paling menyedihkan. 70 tahun sebelumnya, para penduduk distrik tersebut sempat mengadakan perlawanan terhadap The Capitol, sebutan untuk sistem pemerintahan yang mengontrol masyarakat Panem secara otoriter. Sayangnya, perlawanan tersebut berakhir dengan kegagalan. Sebagai bentuk hukuman, setiap tahunnya The Capitol mengadakan The Hunger Games, dimana setiap distrik memilih satu remaja laki-laki  dan satu remaja perempuan sebagai tributes untuk saling bertarung untuk mempertahankan hidup mereka. The Hunger Games baru akan berakhir ketika kompetisi tersebut hanya menyisakan satu kontestan yang akan dinyatakan sebagai pemenang.
Pada penyelenggaraan The Hunger Games ke-74, Katniss Everdeen, mengajukan dirinya sebagai seorang tribute untuk menggantikan posisi adiknya, Prim yang sebenarnya terpilih untuk bertanding dalam kompetisi The Hunger Games. Bersama Katniss, terpilih pula seorang anak tukang roti bernama Peeta Mellark yang akan mewakili Distrik 12. Dengan didampingi oleh seorang escort dari The Capitol, Effie Trinket, seorang penata gaya, Cinna, dan mantan pemenang The Hunger Games yang kini akan menjadi mentor Katniss dan Peeta, Haymitch Abernathy, Katniss dan Peeta mulai mempersiapkan diri mereka untuk menghadapi 22 tributes lainnya, mempertahankan hidup mereka sekaligus berusaha untuk memenangkan The Hunger Games.
Dalam Hunger Games, tiap tahunnya ada beberapa tributes dari distrik-distrik kaya seperti distrik 1, 2, dan 4  yang bersekutu dan disebut ‘The Career’. The Career biasanya mempersiapkan semuanya dari jauh hari, maka dari itu tak jarang distrik mereka memenangkan The Hunger Games tiap tahunnya. Pada Hunger Games ke-74 ini peserta karir yang paling berbahaya bernama Cato, dari distrik 2. Dia sangat yakin bisa memenangkan Hunger Games kali ini sebelum mengetahui potensi Katniss yang menggetarkan Capitol karena keberaniannya memainkan Hunger Games tidak mengikuti keinginan Capitol. Alhasil, selama 3 hari Katniss menjadi incaran utama oleh Kawanan Karir. Katniss sendiri memiliki seorang sekutu, gadis kecil dari distrik 11, Rue. Ia mempercayai Rue karena Rue mirip seperti Prim. Katniss sangat menyayangi Rue, seperti ia menyayangi Prim, adiknya sendiri.
Di sisi lain, Peeta dalam wawancaranya dengan Caesar Flickerman mengatakan di depan publik bahwa dia menyukai Katniss, dan mereka adalah pasangan yang sangat tidak beruntung karena terpilih dalam Hunger Games dan tidak akan pernah bersatu karena harus saling membunuh. Sebenarnya itu hanya muslihat Haymitch untuk mendapatkan sponsor, karena warga Capitol suka pertunjukan yang seru dan ‘kisah cinta yang buruk dari distrik 12’ akan sangat menjual. Dengan itu mereka tidak akan kekurangan suatu apapun di arena nanti.
Pada awalnya Peeta bergabung dengan Kawanan Karir, tetapi tujuannya berbeda. Ia ingin mengacaukan jejak Katniss supaya tidak ketahuan oleh Kawanan Karir. Peeta benar-benar menyukai Katniss dan ingin melindungi Katniss, walaupun taruhannya adalah nyawanya sendiri. Selama di arena, Katniss juga menunjukkan kepeduliannya terhadap Peeta, walaupun berbeda dengan Peeta yang tulus, Katniss hanya berakting mencintai Peeta, demi mendapatkan sponsor.
Setelah Rue tewas karena ditombak oleh Marvel, tribute dari distrik 1, Katniss segera mencari Peeta karena pengumuman dari Capitol yang memperbolehkan 2 tributes dari distrik yang sama memenangkan Hunger Games. Saat Katniss menemukan Peeta di sungai, Peeta berlumuran darah dan kakinya terluka cukup dalam katena tusukan pedang tajam Cato. Katniss pun merawat Peeta di dalam gua. Disanalah adegan mesra Katniss dan Peeta dimulai. Beberapa kali mereka berciuman dan tentu saja membuat seantero Panem terharu akan kisah cinta mereka berdua. Hanya Gale−̶̶-sahabat Katniss sejak kecil yang sepertinya juga menyukai Katniss−̶-cemburu dengan kemesraan mereka di arena.
Di akhir Hunger Games, tributes yang tersisa hanya Katniss, Peeta, dan Cato. Di Cornucopia, mereka bertiga bertarung diatas Cornucopia dan dikelilingi oleh mutt-mutt jahat yang memiliki mata para tributes yang dirancang semirip mungkin oleh Capitol. Cato yang sudah sekarat sempat berusaha membunuh Peeta dengan pedangnya, tapi usahanya gagal karena tangannya dipanah oleh Katniss. Cato jatuh kebawah dan dilahap habis oleh para mutt yang ganas. Setelah meriam berbunyi dan menandakan Cato sudah tewas, yang tersisa tinggal Katniss dan Peeta, berdua. Tetapi tiba-tiba Capitol mengumumkan bahwa mereka meralat pengumuman bahwa 2 tributes dari distrik yang sama boleh menang, menjadi tetap 1 pemenang. Hanya satu. Lantas Katniss mengambil buah berry nightlock beracun dan berencana bunuh diri bersama Peeta, agar Capitol tidak mempunyai pemenang sekalian. Pada detik terakhir  Capitol mengumumkan bahwa Katniss dan Peeta adalah pemenang dari Hunger Games ke-74.
Katniss ataupun Peta tidak menyadari bahwa tindakan mereka adalah awal dari revolusi, pemberontakan. Baca kelanjutannya di Catching Fire & Mockingjay! May The Odds Be Ever In Your Favor.

Resensi Novel The Hunger Games

Sunday, April 28, 2013



--------------------------------------------------------------------------------------------------
CARA-CARA BELAJAR DIRUMAH
--------------------------------------------------------------------------------------------------

Setelah kita mempelajari cara belajar di sekolah perlu pula kita pelajari dan pahami cara belajar di rumah, mengingat belajar dirumah waktunya jauh lebih banyak dibandingkan dengan waktu belajar di sekolah yang terbatas. Belajar dirumah bisa diatur  sesuai dengan situasi dan kondisi serta kemampuan kita.
Namun sebaiknya perlu kita perhatikan beberapa hal penting sebagai berikut :
1.    Mengatur waktu belajar
Cara mengatur waktu belajar dirumah sangat penting. Keteraturan belajar merupakan langkah utama keberhasilan, untuk itu buatlah rencana belajar sesuai dengan waktu sekolah anda, misalnya Anda sekolah siang hari, maka malam hari digunakan untuk mengerjakan PR dan tugas-tugas yang diberikan oleh guru tadi siang. Kalau masih ada waktu baca catatan pelajaran tadi siang mumpung masih hangat dalam ingatan supaya lebih dikuasai. Besuk pagi digunakan untuk menyiapkan dan menghafal pelajaran besuk siang.
2.    Mengulang Pelajaran atau Menghafal
Menghafal atau mengulang pelajaran dapat dilakukan dengan cara membaca dan menyimak buku pelajaran, terutama bahan-bahan pelajaran yang ada dibuku yang akan dibahas besuk disekolah.
Berikut ini beberapa cara menghafal :
Ø  Memahami tujuan materi pelajaran yang dihafal
Ø  Mengatur waktu menghafal, karena otak memiliki keterbatasan
Ø  Menghafal dilakukan secara terus menerus dan disiplin
Ø  Ciptakan suasana tenang, karena dengan suasana tenang kita dapat menghafal dengan baik
Ø  Bila ada kata-kata / kalimat yang sulit dihafal, dibaca dengan suasana nyaring berulang-ulang
Ø  Istilah bahasa latin hendaknya dibaca berulang-ulang sampai hafal menulis dan mengucapkannya
Ø  Rumus-rumus, simbul-simbul dan logaritma dalam Matematika dan IPA harus sering diterapkan dalam latihan, sehingga akhirnya dikuasai dan hafal.
3.    Membuat Ringkasan
Dalam belajar dirumah selain mengatur waktu belajar dan mengahafal pelajaran kita juga perlu membuat ringkasan.
Beberapa cara membuat ringkasan antara lain :
Ø  Menandai pada hal yang dianggap pokok atau penting dari bahan pelajaran yang dibaca, dengan menggaris bawahi.
Ø  Membuat kerangka ringkasan / bagan berdasarkan hal – hal yang telah ditandai tersebut agar memperoleh gambaran secara keseluruhan
4.     Membaca dengan Baik
Membaca bukan merupakan suatu pelajaran yang pasif, tapi perlu usaha untuk dapat memahami dan mengerti apa yang dibaca. Karena itu dalam membaca perlu ada suatu cara / metode yang tepat, seperti berikut ini :
Ø  Bacalah secara keseluruhan dari kalimat permulaan sampai bagian akhir, kemudian baca ulang bagian-bagian pokok
Ø  Membuat pertanyaan-pertanyaan sendiri, guna lebih memahami isi bacaan
Ø  Mengadakan diskusi pribadi, berdialog dengan pikiran sendiri
Ø  Menguji seberapa jauh hal-hal yang telah dibaca itu masih ada dalam ingatan dengan jawab atau dengan mengerjakan latihan.

5.       Mengerjakan Latihan latihan dan PR serta tugas yang diberikan guru di sekolah untuk diselesaikan di rumah

Tulislah dalam format di bawah ini dengan menggunakan tanda cek ( √ ) pada kolom ”ya” serta ”tidak”  serta ”alasannya” mengenai cara belajarmu di sekolah!

No
Kegiatan
ya
tidak
alasan
1.
Membuat jadual belajar
√


2.
Belajar sesuai jadual
√


3.
Mempersiapkan buku pelajaran dan catatan yang akan dipelajari
√


4.
Menyelesaikan tugas-tugas dan latihan
√


5.
Mengulang  pelajaran / menghafal secara teratur
√


6.
Belajar dengan penuh konsentrasi
√


7.
Belajar baru dilakukan apabila ada ulangan
√


8.
Senantiasa membuat ringkasan hasil belajar / dari membaca buku pelajaran
√




Tugas Bahasa Indonesia 2
Kelompok 5:
  • Syawaludin Efendi Sitanggang (16110794)
  • Herson Samuel (13110276)
  • ARYA AMIDIKA (11110148)

CARA-CARA BELAJAR DIRUMAH

--------------------------------------------------------------------------------------------------
10 TIPS KIAT BELAJAR EFEKTIF DAN SMART
--------------------------------------------------------------------------------------------------

  • Belajar tidak hanya menghafal, tapi juga memahami Meski kamu sudah hafal semua pelajaran, tapi kamu juga harus paham sama pelajarannya. Sebelum menghafal kamu harus memahami garis besar materi pelajaran terlebih dahulu.
  • Membaca adalah kuncinya, Baca kembali pelajarannya 2x sehari sebelum dan sesudah Bapak/Ibu Guru menerangkan. Dijamin kamu tidak akan lupa sama materi pelajarannya.
  • Catatlah pokok-pokok pelajarannya, Buat kesimpulan/catat hal yang penting dari pelajaran yang sudah diterangkan.
  • Hafalkan kata-kata kuncinya, Tiap hari kamu menghafal materi pelajaran yang banyak, biar mudah mengingatnya buat kata kunci tiap hafalannya.
  • Pilih waktu belajar yang tepat, Biar belajarnya enak, badan tetap fit maka pagi hari sebelum berangkat sekolah adalah waktu yang pas untuk berkonsentrasi belajar, sekalian bangun tidur pagi
  • Ciptakan suasana belajar yang nyaman dan mengasyikan, bisa sambil dengerin music atau cari tempat yang nyaman meskipun tidak harus di kamar.
  • Membuat kelompok belajar kalau bosan belajar sendiri, ajaklah teman-teman belajar bareng, nggak usah banyak (4-5 orang) dijamin suasana belajar jadi lebih seru dan mengasyikan.
  • Belajar dengan praktik langsung, Kerjakan soal-soal biar bisa mengukur sejauh mana kemampuanmu, kalau ada yang belum ngerti, tanyakan langsung Bapak/Ibu guru.
  • Kembangkan materi pelajaran yang sudah diajarkan, Kamu harus lebih kritis dan tertantang dengan soal-soal latihan yang baru.
  • Belajar juga perlu istirahat, Belajar keras boleh saja, tetapi badan perlu istirahat untuk melemaskan badan dan pikiran. Percuma saja memaksakan belajar dalam kondisi tidak fit.

Tugas Bahasa Indonesia 2
Kelompok 5:
  • Syawaludin Efendi Sitanggang (16110794)
  • Herson Samuel (13110276)
  • ARYA AMIDIKA (11110148)

10 TIPS KIAT BELAJAR EFEKTIF DAN SMART

Sunday, March 24, 2013

Tugas Bahasa Indonesia 2

Kelompok 5:
- Syawaludin Efendi Sitanggang (16110794)
- Herson Samuel (13110276)
- ARYA AMIDIKA (11110148)


HIDUP HARUS BER-ETIKA
Menurut teori Zoon Politicon mengatakan bahwa manusia selain sebagai makluk individu juga sebagai makluk sosial. Dalama perannya baik sebagai makluk individu maupun makluk sosial manusia akan senantiasa dihadapkan pada norma-norma atau nilai-nilai yang berlaku.
Sebagai makluk individu, manusia memiliki norma - norma yang melekat pada dirinya antara lain:
1. Norma agama artinya setiap manusia (individu) haruslah selalu dan selau berpegang teguh pada norma-norma agama yang dianutnya sesuai dengan kepercayaannya masing-masing;
2. Norma kejujuran yang mana manusia (individu) dalam bertindak haruslah sesuai dengan hati nurani (jujur). Jika tidak mengindahkan hati nurani (berbohong) akan menimbulkan konflik batin yang merupakan salah satu sumber stress;
3. Norma kasih sayang, pada hakekatnya manusia (individu) adalah makluk yang saling membtuhukan kasih sayang pada seksama, sehingga setiap individu memiliki rasa kasih sayang dan ikatan batin yang kuat serta dapat menciptakan suatu hubungan yang hangat, salaing tolong menolong, saling hormat menghormati dan lain-lain;
4. Norma Estetika (keindahan), Manusia sebagai makluk individu sangatlah mengagungkan norma- norma keindahan (keserasian);
5. Dan lain-lain
Selain manusia sebagai makluk individu, sebagai makluk sosial kehidupan manusia di dalam pergaulan dalam masyarakat diliputi oleh norma-norma, yaitu peraturan hidup yang mempengaruhi tingkah laku manusia dalam masyarakat. Sejak masa kecilnya manusia merasakan adanya peraturan-peraturan hidup yang membatasi sepak terjangnya. Pada awalnya yang dialami oleh manusia adalah peraturan- peraturan hidup yang berlaku dalam lingkngan keluarga yang dikenalnya, kemudian juga yang berlaku di luarnya, dalam masyarakat. Peraturan yang paling dirasakan nyata ialah peraturan-peraturan hidup yang berlaku dalam suatu negara.
Norma-norma yang diberlakukan pada manusia sangatlah bermanfaat untuk manusia tersebut misalnya dengan adanya norma-norma tersebut manusia akan merasakan adanya penghargaan dan perlindungan pada dirinya. Norma-norma tersebut mempunyai tujuan salah satunya supaya kepentingan masing-masing warga masyarakat dan ketenteraman dalam masyarakat terpelihara dan terjamin.
Sebagai makluk sosial yang senantiasa berhubungan dengan orang lain, ada beberapa jenis norma yang perlu diperhatikan antara lain:
1. Norma agama;
2. Norma Kesusilaan;
3. Norma Kesopanan;
4. Norma Hukum.
1. Norma Agama
Norma Agama adalah peraturan hidup yang diterima sebagai perintah-perintah, larangan-larangan dan anjuran-anjuran yang berasal dari Tuhan. Para pemeluk agama mengakui dan berkeyakinan, bahwa peraturan-peraturan hidup itu berasal dari Tuhan dan merupakan tuntunan hidup ke arah yang benar.
Beberapa contoh kalimat atau pernyataan yang merupakan norma agama antara lain:
1. Janganlah berbuat riba, barang siapa berbuat riba akan dimasukkan ke dalam neraka untuk selama-lamanya;
2. Hormatilah orang tuamu, agar supaya engkau selamat;
3. Kebersihan sebagian dari iman;
4. Dan lain-lain
2. Norma Kesusilaan
Norma kesusilaan adalah peraturan hidup yang dianggap sebagai suara hati sanubari manusia (insan kamil). Peraturan-peraturan hidup ini berupa bisikan kalbu atau suara batin yang diakui dan diinsyafi oleh setiap orang sebagai pedoman dalam sikap dan perbuatannya. Kesusilaan memberikan peraturan-peraturan kepada manusia agar menjadi manusia yang sempurna.
Hasil daripada perintah dan larangan yang timbul dari norma kesusilaan itu pada manusia bergantung pada pribadi orang-orang. Kesadaran tentang norma kesusilaan akan membuat manusia menyadari apakah suatu perbuatan itu pantas dilakukan atau tidak.
Dalam norma kesusilaan terdapat juga peraturan-peraturan hidup seperti yang terdapat dalam norma agama misalnya:
1. Hormatilah kedua orang tuamu;
2. Janganlah engkau membunuh sesamamu.
Norma-norma kesusilaan tersebut juga dapat menetapkan buruk baiknya suatu perbuatan manusia dan turut pula memelihara ketertiban manusia dalam masyarakat. Norma kesusilaan bersifat umum dan universal yang artinya dapat diterima oleh seluruh umat manusia.
3.Norma Kesopanan
Pada dasarnya norma kesopanan adalah norma yang timbul dari interaksi (pergaulan) segolongan manusia. Peraturan-peraturan itu diikuti dan ditaati sebagai pedoman yang mengatur tingkah laku manusia terhadap mausia yang ada di sekitarnya. Satu golongan masyarakat tertentu dapat dapat menetapkan peraturan-peraturan tertentu mengenai kesopanan, yaitu apa yang boleh dan apa yang tidak boleh dilakukan oleh seseorang dalam masyarakat itu.
Contoh-contoh norma kesopanan antara lain:
1. Orang muda harus menghormati orang yang lebih tua;
2. Jangan meludah di sembarang tempat;
3. Janganlah berdesak-desakan saat memasuki ruangan;
4. Dan lain-lain.
Norma kesopanan tidak mempunyai lingkungan pengaruh yang luas jika dibandingkan dengan lingkungan norma agama dan kesusilaan.
4. Norma hukum (Kaedah Hukum)
Peraturan-peraturan yang timbul dari norma hukum dibuat oleh penguasa negara. Isinya mengikat setiap orang dan pelaksanaannya dapat dipertahankan dengan segala paksaan oleh alat-alat negara.
Contoh-contoh norma hukum antara lain:
1. Barang siapa dengan sengaja mengambil jiwa orang lain, dipidana karena membunuh dengan hukuman setinggi-tingginya 15 tahun. Di sini ditentukan besarnya pidana penjara untuk orang-orang yang melakukan kejahatan (Norma Hukum Pidana);
2. Suatu perseroan terbatas harus didirikan dengan akte notaris dan disetujui oleh Departemen Kehakiman. Di sini ditentukan syarat-syarat untuk mendirikan perseroan dagang (Norma Hukum Dagang);
3. Orang-orang yang tidak memenuhi suatu perikatan yang diadakan, diwajibkan mengganti kerugian (misalnya: sewa-menyewa, jual-beli). Di sini ditentukan kewajiban mengganti kerugian atau pidana denda (Norma Hukum Perdata);
4. Dan lain-lain.
Dari uraian tentang norma-norma teesebut di atas diharapkan seorang peserta didik betul-betul memahami dan menyadari sepenuhnya tentang pentingnya suatu norma (aturan-aturan). Perlu diketahui juga oleh peserta didik bahwa dimanapun manusia berada dia akan selalu menemui suatu norma atau aturan-aturan. Norma atau aturan tersebut sifatnya mengikat yang artinya di dalamnya ada rambu-rambu yang jelas apa-apa yang boleh dilakukan atau apa-apa yang tidak boleh dilakukan. Contoh riil norma atau aturan yang ada dalam sekolah yang tertuang dalam tata tertib sekolah. Sehingga tata tertib sekolah adalah suatu hal yang mutlak harus difahami oleh semua peserta didik dalam rangka untuk sukses dalam menempuh cita-citanya. Karena dengan pemahaman yang baik pada tata tertib sekolah seorang peserta didik akan lebih berhati-hati dalam bersikap, bertingkah laku dan juga dalam bertutur kata di lingkungan sekolah. Dengan pemahaman yang baik terhadap tata tertib seorang peserta didik akan terhindar dari kesalahan-kesalahan (pelanggaran-pelanggaran) yang telah digariskan oleh sekolah. Tidak sedikit peserta didik yang sebenarnya mampu dari segi intelektual (kecerdasan otak) tapi gagal (tidak naik kelas, tidak lulus, dikeluarkan) gara-gara tidak memahami tata tertib dengan baik sehingga melakukan pelanggaran-pelanggaran.(Kust)
Referensi :SANGSANG SANGABAKTI

Tugas Bahasa Indonesia 2